La notación musical

Estimados:

Les dejo el link de un documental que deben revisar:

LA NOTACIÓN MUSICAL

Saludos

Historia 1

Link a Powerpoint desde la Prehistoria a los primeros indicios de notación

Desde la Prehistoria hasta la Notación

El sonido, el ruido, el silencio

El siguiente es el link al prezi de "El sonido, el ruido y el silencio"

El ruido, el sonido, el silencio

Blog de Apuntes

Blog de Apuntes

Textos a leer

Estimados:

Les adjunto el link de la bibliografía que se propone en el programa enviado.

Breve historia de la música occidental

De este libro traer leído para el lunes 18:

     Capitulo 0
Parte 1
     Capítulo 1
Parte 2
     Capítulo 2
     Capítulo 3

Programa del Curso

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA ESAM MÚSICA 2019

AREA

Música

AÑO/SEMESTRE

2019-01

ASIGNATURA	Historia de a Música
ASIGNATURAS PRE-REQUISITOS		Ninguna
ASIGNATURAS A LAS QUE TRIBUTA		Ninguna
HORAS SEMESTRALES		34
HORAS SEMANALES		2

PROFESOR (ES)

Alejandro Miranda Raposo

RÉGIMEN DE ASISTENCIA

%75

I.              CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

El estudiante que aprueba esta asignatura estará capacitado para generar reflexiones respecto al desarrollo de la música y su relación con el entorno socio cultural de las comunidades, y cómo dichos desarrollos se constituyen como influencias en los estilos populares contemporáneos.

II.            DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

La asignatura prentende despertar en el estudiante la capacidad de análisis y pensamiento crítico al momento de enfrentarse a la música, generando en el estudiante reflexiones personales en torno a la relación entre arte, historia y filosofía.

Se revisarán las pulsiones artísiticas musicales occidentales desde la prehistoria hasta la actualidad por medio de la audición analítica y el análisis comparado de las artes.

III.         UNIDADES DE APRENDIZAJE

N°	Nombre de la Unidad	Resultados de Aprendizaje a alcanzar en la Unidad	N° Semanas	Horas
1	El sonido ancestral. Prehistoria e historia de la música y el sonido	Concepto de historia. Concepto de sonido, ruido, música. Fuentes sonoras, objetos sonoros, entes acústicos. El estudiante conocerá la contextualización histórica de las primeras manifestaciones artísticas del ser humano. Arte Proceso y Arte Objeto. El rito como manifestación mimética. Música como identidad	2	4
2	La música en la antigüedad clásica: Grecia y Roma	Música o el arte de las musas. Música en la tragedia griega. Ética y estética en la antigüedad clásica Pitágoras y la elaboración de la escala.	2	4
3	La edad media y el renacimiento: la pugna entre lo religioso y lo profano	La instauración de la escritura. Canto gregoriano y canto profano. Teocentrismo y antropocentrismo en la música Teoría de los afectos. Juglares y trovadores.	2	4
4	El barroco, el clasicismo y el romanticismo: características, instrumentos y sonoridades	Principales características de cada estilo. El virtuosismo y la vuelta al equilibrio. La instauración del mecenazgo. La revolución francesa y su influencia en el arte El genio romántico. Lo sublime como pulsión artística.	2	4
5	El postromanticismo y las tendencias contemporáneas: características, instrumentos y sonoridades	Del subjetivismo a la nueva objetividad. El dodecafonismo y las nuevas tendencias. El impresionismo y el expresionismo. Una melodía de colores. La aleatoriedad, el minimalismo.	2	4
6	La radiofonía: el impacto y la influencia de la tecnología en la relación con la música	La música concreta, la música electrónica, la música electroacústica.	2	4
7	El blues y su desarrollo: el jazz y el rock	Raices y origen histórico del blues. Exponentes y su influencia en otros estilos. El jazz y su historia. Tin Pan Alley. Rock and Roll	2	4
8	El rock y sus derivaciones	Psicodelia, Heavy Metal, el Punk, Rock Progresivo, New Wave, Grunge, Techno, Brit Pop.	3	6

IV.           ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Clases expositivas con uso de recursos audiovisuales y trabajo en grupos con entregas periódicas de informes escritos. Se entregarán documentos y archivos sonoros clase a clase para ser analizados. En cada clase se realizarán debates conducidos.

V.             SÍNTESIS DE EVALUACIONES

TIPO	UNIDAD (ES)	% POND.	FECHA
Evaluación producto de evaluaciones parciales	1, 2, 3, 4 y 5	30%	6 de Mayo
Evaluación producto de evaluaciones parciales	6, 7 y 8	30%	10 de Junio
Autoevaluación	---	15%	1 de Julio
Participación en clases	---	25%	1 de Julio
		100%
		70 %
EXAMEN (sumativa)	---	30%	8 de Julio

VI.           BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Apellidos, Nombre. (Fecha). Título, Editorial o Revista, Ciudad o País de Publicación

Jacobs, Arthur. (1990). Breve historia de la música occidental. Venezuela: Monte Ávila.

Griffiths, Paul. (2006). Breve historia de la música occidental. Madrid, España: Akal.

Grout, Donald Jay y Palisca, Claude V.. (2001). Historia de la música occidental. Madrid, España: Alianza Música.

Serra i Fabra, Jordi. (2016). Historia del Rock: La historia que cambió el mundo. España: Siruela.

Burkholder, J. Peter, Grout, Donal J. y Palisca, Claude V.. (2008). Historia de la música occidental. Madrid, España: Alianza Música.

Castillo Dávila, Francisco (2011). La cultura Rock/Pop. Santiago de Chile. Registro de Propiedad Intelectual Inscripción N° 203142

VII.        BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Y PAGINAS WEB

Apellidos, Nombre. (Fecha). Título, Editorial o Revista, Ciudad o País de Publicación

www.apuntesmiranda.blogspot.com